航天学院班主任工作条例（试行）
2005年4月

为满足新形势下学生培养工作的需要，规范落实加强班主任工作，特制定本条例。

一 班主任配备：
⒈本科学生小班均配备班主任一名。班主任主要由有教学、科研经验的教师兼任，班主任应由政治思想好、作风正派、刻苦钻研业务、热心学生工作、有责任心、事业感和实干精神的同志担任。班主任任期一般为4年。
⒉班主任以各行政单位为主进行配备。班主任需由所在单位推荐，学院考察、批准，被聘班主任要填写班主任登记表上报学院。
⒊班主任日常工作由各单位教学负责人负责，由学院学工办、本科教学办进行联络，由学院教学负责人和学生工作负责人主管。各单位负责所属本科专业班主任的推荐和管理工作；学院通过召开班主任工作交流会或专题讲座、研讨等形式培训班主任。
⒋各单位为每位班主任配备一名班主任助理，一般由与班主任专业相同、家庭困难的党员硕士研究生或保研本科生担任，学院汇总后报学校按勤工助学岗位管理。
⒌鼓励各单位根据实际情况丰富学生管理的形式和内容。如通过党团组织，课题组等开展对班主任工作有益的工作。

二 班主任工作职责
⒈负责确定班级干部，组织监督班委会团支部的选举。建立作风正派、学习成绩优良、关心集体、敬业奉献的班委会团支部，形成刻苦学习、求实上进的良好班风、学风。
⒉介绍专业学科的发展，开展专业思想教育。关心和指导学生的业务学习，了解学生上课情况和教师讲课情况，定期分析班级学生的学习状况，及时向院或任课教师反映教学中的问题和学生的状况，鼓励支持学生的课外学习及科技实践活动。
⒊用班主任的人格魅力影响带动学生树立正确的人生观、价值观、世界观。要深入学生，了解学生学习、工作、生活情况。协助新生入学教育、专业教育和日常的思想教育、奖学金、贷款、困补、评优、党建等教育和管理工作。
⒋在生活上关心学生。定期参加班级活动。积极支持辅导员组织和指导开展各种有针对性的、适合学生特点的丰富多彩的校园文化活动，教育和督促学生遵纪守法、举止文明。
5．平均每周工作两个小时，每学期与班级每一位同学谈话一次，每月深入学生宿舍一次。全面了解本班学生的情况，包括自然状况、思想状况、学习状况和生活状况等。

三 班主任工作考核
1 考核指标：
1）了解学生自然情况。学生来源及家庭情况；学生的人生观、价值观、世界观以及日常关心的问题。
2）学生课外生活、特长、身体情况及主要优缺点。
3）了解学生学习情况。全班学生学习成绩的优秀率和不及格率，班级学生的被表彰率(院级以上)和违纪率(院级通报批评以上)。
4）了解班风。班级中是否以班委会或团支部形成核心，班级干部能否独立工作。班级学生积极上进，要求入党的情况，校园文化活动情况，文明寝室建设情况和班风、学风状况。
2 工作量核算：
班主任工作是教学工作的组成部分，班主任的工作计入教师年工作量。班主任连续离校超过一个月时，要向单位主管领导请假，班主任离校时间超过三个月，要向院主管领导请假。
3 考核办法
1）基础学部进行考核。2）所在单位考核。3）学院进行考核。4）学生评价。5）班主任自我总结。
4 考核结论
1）班主任职责完成情况是评职、晋级的重要条件之一，拒绝受聘班主任工作或者考核不合格者一般不得晋职晋级。
2）考核结果分为不同等级，即：超额完成工作成绩突出者；圆满完成工作者；基本完成工作者；工作不合格者。
3）对班主任工作的考核每学期进行一次。
4）每年定期表彰优秀专、兼职学生工作者，积极向上级部门推荐表彰，并给予一定的物质奖励。
四 其它问题
⒈班级活动一般由班级自行组织。
⒉班主任看望学生（如学生住院等情况）发生的费用与学工办协商解决。
⒊其他情况应及时与学院沟通，协调处理意见。
4.本条例由航天学院负责解释。